Interviews med mobiltelefon

På mange nyere mobiltelefoner er der en diktafon. Hvorfor ikke bruge den aktivt i undervisningen til f.eks. at fremme forståelsen for interviewformen?
Man kan f.eks. lade eleverne lave interviews med hinanden om et givent emne, og derefter lade dem høre et "rigtigt" interview, lavet af professionelle journalister. Hvilke forskelle er der? Hvilke metoder benytter journalisten sig af? osv.. Herefter kan eleverne igen forsøge sig, og til sidst kan klassen sammen høre deres interviews.
En anden mulighed er at lade eleverne skrive interviewet af fra lydfilen, enten optaget fra radioen eller hentet fra Internettet. Dette kan både fungere som en udvidet diktat samt give eleverne en forståelse for interviewets opbygning. Afslutningsvis kan interviewet skrives om til en sammenhængende tekst, for eksempel til en avisartikel, et brev, en novelle osv. for at arbejde med genrekendskab.
Her har jeg igen lånt Christian og interviewet ham om hans holdning til unge og medier.